在國際間,推動環境教育「自然中心」類型的機構已行之有年,目前臺灣也有許多推動環境教育的中心或園區,其型態、組織多元,提供環境教育專業服務之具體豐富生態或人文與自然特色之空間、場域、裝置或設備;但其設置應尊重生命並維護自然生態資源與特色,避免興建不必要之人工裝置、鋪設或設備。教育、研究、保育、文化、遊憩之多功能目標。以友善環境、再使用再循環持續發展。
環境走讀創造更多元的環境教育學習機會,也能連結環境教育與各類型組織進行跨領域知識,除了保留自然環境或人文特色空間之外,也能向社會大眾說出場域環境的故事。配合可持續發展目標(SDGs)。
戶外課程，環境解說介紹及引領學員觀察。
室內課程，影片欣賞 、簡報介紹..等。
出席率25%、課堂討論25%、學習態度25%、心得分享25%
戶外課程，需自行前往集合地點。
這門課已被瀏覽 29 次